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學術討論要做的一件事

發佈日期 : 2018-06-28 18:12:02
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一個有趣的討論一出現,

就傾向於放棄你的計畫問題。這樣的討論應該取消。非常類似於一個好的爵士音樂節,一個偉大的討論取決於所有參與者的技巧,而不僅僅是一個優秀的音樂家!對於小組討論來說,同樣的情况也是如此。

許多問題可以回答超過1人,即使在第一人提供了一個相當優秀的概述事件。你可以發現問題是提前出現的,你可以考慮如何在討論過程中提出這些問題,而不是去做。這也是值得思考的問題,你可能會問。如果你覺得在教程中說或問問題很有挑戰性,這些想法可能對你有幫助。然而,這是一個問題,這是外部觀察者瞭解該地區的重要管道。對於項目工程師來說,問題可能稍微簡單一些。

在哪裡找到學術討論

甚至更好,讓學生排練一些選擇句子的詞幹和適當的詞彙,直到他們參加學術討論。課後,也許一些學生利用Yelp來發現最近的餐廳,Uber在那裡接受他們,或者一些公共交通工具來尋找最及時的巴士路線。學生必須證明這種聯系是必要的。不像在不同的論壇,線上學生並不是真正的匿名者,而當老師掌握分數時,就有一種綜合的威懾作用。例如,早期的中級學生可能在美國學習都市和農村生活。有時呼籲一個人可以幫助一個緩慢的班級去,但它可以釋放其他學生的責任,製定自己的答案。